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让你的作文“丰满”起来

来源:创新作文发布时间:2011-10-11浏览数:1195
让你的作文“丰满”起来
                         ----例谈记叙中的议论和抒情
 
【写作目标】
记叙文以记叙为主,不过,为了更鲜明地表现中心思想,增强文章的感染力,有时要在记叙中穿插适当的议论和抒情。恰当的议论和抒情,往往能使自己的情意得到更优美、深刻的表达,让你的文章锦上添花,使你的作文“丰满”起来
【技法指导】
画龙点睛,就是画龙时先画龙的全身,最后在眼眶内点上眼珠子。运用在写作上是指,在紧要之处着上关键的一笔,或用一句精彩的话点明要旨,使之更为精辟传神,生动有力,从而使文章生动有趣、丰富多采。写人叙事又称记“实”,好比“画龙”;议论和抒情又称写“虚”,犹如“点睛”。龙,虽然画得很具体实在,但如果没有点睛之笔,它只能是条没有灵性的龙,它是无论如何也腾飞不起来的。所以,写记叙类文章,要“实”“虚”并举,“画龙”还要“点睛”,二者不可偏废。
“画龙”如何“点睛”?常用的技法有两种:
一、议论与叙述相结合。这种结合,有两种方式:
    (1)在叙述中生发议论。记叙文中的议论和议论文不同,它多是由叙述作铺垫,然后直接表明作者对人物、事件的看法。
示例:这件事使我懂得:当别人遇到困难的时候,要是每个人都献出自己的一份爱心,伸出一双援助的手,那这世界会越来越美好。我愿和所有充满爱心的人们一道,尽自己的微薄之力,帮助那些需要帮助的人们,让这世界变得更加温暖。(《我想让这世界更温暖》)
这段文字在前文叙述、描写的基础上生发议论,写出了自己对生活由衷的感悟,紧扣题目,起到画龙点睛的作用。
(2)议论引出叙述,叙述支撑议论。
示例:多少年来,我都认为别人对我的关心是应该的,是很正常的事情。但是去年冬天发生的一件事,才使我的思想发生彻底的改变。(《学会关心别人》)
这段议论引出了对下文“去年冬天发生的一件事”的叙述,这一事件使我认识到:不仅被别人关心是一种幸福,关心别人也是一种幸福。我的思想发生了彻底的改变,对上面的议论起到了有力的支撑作用。
二、抒情与叙述、描写相结合。这种结合也有两种方式:
(1)在叙述的基础上直接抒发感情,即直抒胸臆。
示例:“丁零零……”两辆自行车从我身边过去。我转身看去,一辆车子上的父子正相互豆笑着,另一辆车子上的母亲边叮嘱要小心,边跟着嬉笑。
多么和谐,多么温馨啊!我多么希望这就是我的家!(《我多么希望有个温暖的家》)
上文在叙写了人家父子、母子欢乐的情景之后,作者情不自禁地抒发了希望有一个和谐、温馨的家的强烈愿望。
(2)除直抒胸臆外,抒情更多的是结合着描写进行。
    示例:朵朵寒梅挺立在枝头,亭亭玉立。那淡黄色的花瓣簇拥着一个鹅黄色的花蕊,花蕊则如一个婴儿酣睡在母亲温馨的摇蓝里,甜美而惬意。那花瓣黄而透明,里面仿佛饱含着水,像是一捏就要破裂似的,嫩嫩的,亮亮的,晶莹剔透,黄玉般光彩照人。一丛丛、一簇簇的“黄玲珑”探着身子,像是富于表现力的时装模特,三五成群地组合在一起,尽显绰约风姿。(《寒梅小赞》)
    这段文字运用比喻和拟人的修辞手法,形象地描绘出寒梅的美,描写中饱含着作者的赞美之情。 
【误区警示】
    记叙文的中议论,一忌“空”,即议论和记叙脱节;二忌“浅”,即议论不能切中事件的深刻意义;三忌“滥”,即议论多而不当,滥发议论。总之,记叙文的中议论要少而精。记叙文中的抒情,一要做到适当、得体,即抒情不能太多、太滥,要有针对性;二要做到有所凭借,要么借事抒情,要么借物抒情,要么借景抒情,不能平白无故地乱“抒”一气;三要做到抒真情,抒发的感情须是发自内心,不能生硬地挤情、造情。总之,记叙文中的抒情要有感而发。
【范文示例】
让阳光永驻心中
李倩
一朵牵牛花,睁开它那双眼睛,偷偷地看着外面精彩的世界,就这样摆着它美丽的身姿,静悄悄地开了。她的身上沐浴着阳光,看,它多么明艳。它把它最美的笑脸给了阳光。因为它知道正因为阳光,它才如此美丽。
是呀,阳光是重要的,阳光是希望,阳光是力量,只有有了阳光,扫除心中的阴霾才会快乐。
我,是一个平凡的女孩,事事都不如别人,看见别人如此优秀,我就只有羡慕的份了,因此我是如此自卑,我生活在一个灰色的世界里,那个世界没有一丝光亮。我没有朋友,我是个孤独的人。
直到有一天,妈妈让我去参加一个演讲比赛。我恐慌极了,可是为了不让妈妈失望,我决定去试一试。那天早晨,阳光格外明媚,微风徐徐地吹着,吹在我的脸上好惬意。我走上了演讲台,望着台上的评委和台下如此多的观众,我紧张得说不出一个字来。心急的我不知如何是好,竟然哭了,我感觉有一块大石头压在我的头上,一片黑暗,无限的恐慌在我心里迸发出来,我看了看妈妈,她温柔的眼神似乎在对我诉说着什么:“孩子,你忘记妈妈对你说过的话了吗?不要害怕,不要自卑,你是最棒的,相信自己!让阳光永驻心中!”我似乎懂得妈妈的意思,妈妈对我深切的希望打动了我,我没有让妈妈失望,因为此时心中的阴霾一扫而光。我大声地将演讲词背了出来,妈妈向我频频点头,台下响起了掌声。
经过那次演讲我像变了一个人,成绩突飞猛进,性格也开朗了许多,朋友渐渐多了起来,我变成了一个爱笑的女孩。我在阳光下笑着,那个乐观的女孩格外耀眼,此后,我什么困难都不会怕了,因为我知道让阳光永驻心中,心中充满希望。
就这样,一路阳光,一路希望,一路欢笑,人生之路我走得坦坦荡荡!
点评】一篇优秀的记叙文,往往既要有简洁生动的叙述,又要有锦上添花的议论和抒情,这样,文章才会丰满起来。这篇作文堪称这方面的典范。一开篇,小作者先从一朵牵牛花写起,说明阳光之于生长的重要性。接着文章第二段紧承开头,点明阳光是希望和力量。这叫先叙后议,在叙述中生发议论。然后文章从第三段开始,承接上一段述了自己经历一次演讲后的变化。这叫由议论引出叙述,通过叙述支撑议论。文章结尾在前文叙述的基础,由衷地抒发了自己在人生之路上“一路阳光,一路希望”的自豪之情。总之,这篇作文由叙生议,由议入叙,由叙生情。叙述是基础,简洁生动;议论和抒情是点睛之笔,简要传神。
【片段演练】
文题:有感于老师拖堂
小露一手
下课了,但老师的函数图还在进行当中。同学们已开始收拾课本,准备吃饭。于是,开关抽屉声、饭盒撞击声、窃窃私语声,使整个课堂一下子热闹起来。
讲台上,老师似乎浑然不觉,只顾画坐标,标尺度,列表,描点,每一个步骤都一丝不苟。其实,同学们的心早已飞出了教室,根本没再注意老师的作图。
是呀!老师又何必这么认真呢?精心勾画的图,还不一样会被擦掉?随着黑板刷的舞动,也最终会被同学们遗忘。但老师还在认真、细致地画着,直到把自己认为最满意最准确的图画出来后,才宣布下课。望着黑板上虽然不大却极为匀称的连绵的小“小山”,我陡然感悟到:老师之所以这样,不正体现着他崇高的敬业精神吗?
练习
冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。请把你亲历的一次温暖情境表达出来,把你的感觉写下来,与大家共享。
  
 

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