8月11日至8月16日，位于南岗区花园街的宋庆龄基金会黑龙江省少年儿童文化艺术培训中心进行了为期6天的中央音乐学院校外音乐水平考级。我省有2000余名考生参加了这次考试，其中参加钢琴考级的人数最多，达700余人，绝大多数都是中小学生。

为考学 为兴趣 为家长 一样的琴童不一样的坚持

16日8时，天下着毛毛小雨，在宋庆龄基金会黑龙江省少年儿童文化艺术培训中心门外聚集着很多打着伞的考级学生家长。在哈市从事个体经营的张先生说，他的女儿今年11岁，已学了六年钢琴。妻子坚决让孩子在升入初中前拿下钢琴九级证书，为此他们花“重金”聘了两位陪练，给孩子考前突击，“当初，让她学琴是想培养她的艺术素质，可慢慢看到别人家的孩子过了钢琴考级，我和她妈就觉得挺没面子。让孩子来考级，也算是求得对她钢琴水平的一种认可吧。”另一位家长手里拿着一份考级简章对记者说：“清华大学文艺特长生要求有中央音乐学院考级九级(优秀)证书，我的孩子今年高三，就是冲着这个来考级的。”

考场外，家长们对考级结果在焦急地等待，而考场里，孩子们却又兴奋又紧张。在钢琴考级候场室里，几名10岁左右的小女孩不停地看着手中的准考证，正面看完背面看。记者询问后得知，她们来自加格达奇，是第一次坐火车来哈尔滨参加钢琴考级。其中一名叫卓卓的9岁女孩说，她为这次考级准备好几个月了，每天上午、下午各练琴2小时，常常累得手麻脚麻，腰酸背疼，但妈妈告诉她，无论如何都要坚持弹下去。

刚刚完成钢琴5级考试的12岁女孩荻荻脸上仍然挂着几丝紧张，她告诉记者，“第一次来参加考级，对考场的琴不熟悉，手感到‘生’，头几个音就没弹准，还好马上纠正过来了。”荻荻说，之所以学钢琴，是因为妈妈喜欢它，“我要替妈妈完成心愿”。现在她每天练琴近2个小时，双休日还要上补课班，最喜欢的绘画不得不放弃了。

“钢琴考级”别为功利毁了兴趣

“跳级考”欲速则不达

渐进式 心相通 成乐趣 求速成易生“厌烦”心理

记者在中央音乐学院校外音乐水平考级简章上看到这样一句提示：“报考各专业四至九级原则上不可跳级，如有能力跳级，须加试前一级的重点曲目。”而记者在考级现场发现，受“升学”等因素影响，来参加“跳级考”的考生还真不少，这样会不会让孩子“拔苗助长”呢？对此，中央音乐学院考级委员会副主任方季年认为，十四五岁之前是孩子弹钢琴的最佳年龄，这时候孩子的理解和接受能力都很强，但在考级上还是应该“循序渐进”，否则“欲速则不达”。有一个真实的例子：两个同时学琴的孩子，其中一个孩子不断“跳级考”，比另一个孩子早三年拿到钢琴9级证，可是过度而枯燥的练琴、考试，已使他对钢琴产生了紧张、厌烦的心理，长大之后就不愿再碰琴了。而另一个孩子把弹钢琴视为一种自娱自乐，一种心灵交流的体验，从中感受到了乐趣，这样钢琴会成为伴随他一生的朋友。

重基功 忌功利 不疲劳

看“评价单”查找问题

“考级的等级分为优秀、通过、勉强通过、不通过四种，这几年黑龙江省考区音乐考级的平均通过率大概是75%，但是优秀率只有1-2%。”中央音乐学院考级委员会副主任方季年告诉记者，考试要求很严格，许多考生在“读谱”、“音准”、“作品的理解和表达”等方面出现了小失误，就不能打“优秀”。这些问题，考官会写在“考级评价单”上，孩子在以后弹琴时要加以注意。

“10岁以下的孩子在学琴过程中，老师、家长以及孩子自己所发挥的作用应该是4:3:3的关系，而10岁以上的孩子学琴基本都要以自己和指导老师为重了，因此，一位好的钢琴指导老师对于孩子而言非常重要。”方季年说，按照钢琴的教学规律，离考级还剩4个月的时候，可以开始有计划地教孩子练习考级曲目，之前要坚持对孩子进行各项基本功的训练。如果指导老师只教孩子考级的曲目，除此之外，其他曲子都不教，那么这样的老师太“急功近利”，千万不能跟着学。

另外，他建议，孩子每天练琴最好不要超过1个小时，一弹四五小时的孩子因为疲劳更容易失误多。孩子的兴趣爱好应该是广泛的，练琴保持在适度的时间范围内，孩子就可以有时间进行其他的兴趣爱好。