童话伴随着我们成长，每个孩子都具有丰富的想象力和创造性思维，今天，让我们也来当一回创编童话的小作家吧！

什么叫童话？童话是儿童文学的一种体裁，它通过丰富的想象、拟人和夸张来编写适合儿童欣赏的故事。童话可以分为生活童话和科学童话。生活童话是从身边寻找素材，把生活中的人、事变成动物、植物等，然后写进童话里，赞扬真、善、美，批评假、恶、丑，揭示做人的道理。科学童话是通过童话告诉我们科普知识，把知识性与趣味性融为一体，让我们在阅读童话中学到科学知识。

模仿经典童话的构思创编童话，是事半功倍的法宝。当然，要灵活地模仿，不能生搬硬套。我们学过的课文中就有很多可以仿写的：仿《丑小鸭》写《丑陋的青虫》（长大变成美丽的蝴蝶），仿《小壁虎借尾巴》写《小螃蟹借钳子》（小螃蟹的钳子也能再生），仿《小柳树和小枣树》写《小轿车和自行车》《楼梯和电梯》《电风扇和空调》（每个人都有长处和短处），仿《我是什么》写《雨娃娃的自述》《笋芽儿的自述》《小树的自述》（介绍自然科普知识），仿《小蝌蚪找妈妈》可以创编《小乌贼找妈妈》（乌贼形态与章鱼、鱿鱼相似）。一位三年级的同学写了一篇童话《毛毛虫找妈妈》，主要内容是：毛毛虫去找妈妈，看见蚕宝宝，以为是他的妈妈，蚕宝宝告诉他，他的妈妈长着翅膀。毛毛虫看见蜻蜓阿姨就叫妈妈，蜻蜓阿姨告诉他，他的妈妈长着绚丽的翅膀。毛毛虫终于在花丛中找到了妈妈——美丽的蝴蝶。这就是模仿《小蝌蚪找妈妈》写的，有兴趣的同学把这段话扩写成精彩的童话吧。

读下列佳作，你能看出小作者是仿哪个故事写的吗？

蜗牛与蚱蜢

蚱蜢在跳高、跳远比赛中都获得了冠军，他骄傲极了，得意忘形地到处炫耀，还当众嘲笑蜗牛：“蜗牛，蜗牛，你真慢，整天背个大罐罐。”蜗牛不服气地说：“我也有胜过你的特长。”

蚱蜢哈哈大笑：“好吧，用你胜过我的特长跟我过过招吧！比赛项目随你定。”于是他们请来乌龟当裁判，比赛项目是看谁先从枯井底到达井口。蚱蜢跳到井底，自高自大地说：“哼，我展翅一飞就能飞上井口，看你蜗牛爬到猴年马月！”可是他双腿一蹬，展开翅膀向上飞，却一头撞在井壁上摔了下来。他做了一个深呼吸又一次向上飞去，还是摔了下来……最后累得气喘吁吁也没能飞上井口。

蜗牛呢？他沿着井壁，一步一步地向上挪动，过了很长时间，终于爬出了枯井。乌龟宣布：“蜗牛获胜！”乌龟和蜗牛都对着井底的蚱蜢说：“看，这就是骄傲的下场！”说完，他俩叫来伙伴把蚱蜢救了上来。

你发现了吗？小作者是模仿寓言《龟兔赛跑》写的！他仿得多么巧妙、有创意啊！如果也写蚱蜢因为睡觉而输给蜗牛，就显得生硬了。