授之以鱼，不如授之以渔

——小议雷精华老师作文军事化理论

文/亦君

为了提高孩子的写作水平和写作兴趣，不少家长喜欢给孩子买各种各样的“作文选”、“作文材料大全”等，然而授之以鱼不如授之以渔，教孩子作文，最关键的是要教孩子作文的方法和理念。

雷精华老师的这本《中学生作文快车道——作文军事化》传递的是一种“激情、快速、规范、创新”的新作文理念。

激情，是战士克服一切困难的核心保障，也是学生作文过程中的一种重要力量，它可以让孩子在写作过程中，以高昂的情绪并伴以灵感的涌动和思绪的纷呈，写出具有强烈感染力的文章。那么如何激发孩子的写作激情，是作文教学中的关键。借鉴军事上的练兵方法，“唱军歌、封军衔……”，雷老师在书中将这个这个新颖独创的方法结合现实教学做了很好的阐述，相信能给广大家长和老师一些启发。

古人赞扬一个人行文水平高，用“洋洋洒洒”来形容；而现在的孩子，作文水平的高低更是要在中高考的检验棒下接受检验。从古到今，行诗作文的速度和气势，都是行文水平高低的重要标准。行文的速度对于现在的孩子则显得更为重要，这是必须引起重视的。在中考和高考短短的不到一个小时的作文时间里，可以说是一寸光阴一寸金，如果孩子作文的速度快，必然就能赢得比其他孩子更多的时间来做其他的题目。那么如何培养孩子快速行文的习惯呢？师承 “全国快速作文之父”杨初春的雷老师，在恩师的影响下，并结合自己二十余年的实战教学经验，总结出这一套易于操作、实用有效的作文军事化教学法。这套教学法，对于想要提高孩子作文速度的家长和老师来说，值得了解和研究。

作文的规范不仅包括字迹的整齐还包括行文内容题材的规范。在众多的中高考作文中，一篇字迹整齐，结构规范的文章无疑更能引起阅卷老师的好感。而训练内容题材的规范，则更可以使孩子在面对考试作文时，准确抓住题眼，正确表达题意，而规避跑题。对于作文规范的训练，雷老师强调的是有方法有侧重的多练习，并在书中附了较多的实例进行讲析，还将历届高考作文命题和作文范文进行了解析，让人得到很多启示。

正如军事上崇兵法、讲谋略一样，作文讲求的也是创新能力，而这种创新能力也是有技巧可言的。雷老师熟读《孙子兵法》，并用其中的一些兵法来指导作文，让人眼界大开，受益匪浅。“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”雷老师用军事重的“奇谋”来证明作文也要重技巧，求创新。如果说“激情、快速、规范”是作文的三种基本能力，那么创新则是一种提高能力，是文章脱颖而出的重要因素。文章的创新，是思维的创新，但同样也有技巧，也可通过训练来掌握。“三番来者法、避俗就新法……”，八大作文创新方法操作性强，“联想想象思维、辩证思维……”四大创新思维能力的培养，让孩子轻松掌握创新技巧。

正如华南师大写作学教授陈佳民称赞的，该书“很有创意，在众多的作文教学流派中独树一帜”。该书所重视的不是作文素材的拼凑，而是一种作文理念的传达。独树一帜的军事化作文方法，给了我们很多的启发……