“主城区的小学厕所数量普遍偏少，下课铃一响，厕所就打挤；厕所最紧张的某小学平均66名女生才拥有一个厕位。”巴蜀小学谢可心、蒲澜和赵舜楷3名同学在王思宇、张超老师的指导下，从去年9月开始进行调查，经过大半年的时间终于完成了，“我们希望这份调查报告能对改进厕所有帮助。”他们还将写出《重庆主城小学生如厕现状调查及对策探究》论文，得到市建委专家的肯定。

这项抽样调查针对主城17所小学，其中渝中、巴南、渝北各3所，沙坪坝、北碚各2所，九龙坡、江北、南岸、大渡口各1所，对这些小学的学生总数、男生数、女生数、男厕位数、女厕位数、男生平均拥有厕位和女生平均拥有厕位等数据都进行了统计，并测算了17所学校的平均数。每个学校平均学生总数为1985人，男厕平均有103个厕位(含便槽，平均一个便槽可供5人使用)，女厕平均有52个厕位，平均18名男生拥有一个厕位，平均23名女生拥有一个厕位。

现状》

厕所数量普遍偏少

“快点！一会要上课了，不然又要迟到哦！”下午2点半，渝中区一小学下课铃刚响起，一群男生和女生就一窝蜂地涌向厕所，男生很快就上完厕所出来，而女厕所门前却排起了长队。

“我们按照小学男厕每40人设一厕位、女厕每20人设一厕位的标准进行对比，这个标准是1986年的《中小学建设建筑设计规范》。”几名同学抽样调查发现，有7所学校达到此标准，占41.1%，还有近六成的学校没有达到此标准。而数据反映出，男厕最紧张的某学校，平均50名男生才拥有一个厕位；而厕所最紧张的某学校，平均66名女生才拥有一个厕位。

建议》

投入资金增改建厕所

建议学校加强对厕所问题的重视，投入必要资金，按照学生的需要，增建新厕、对校内厕所进行改建。

新增建的厕所要修在学生经常活动的地方，方便学生如厕；改建的厕所可以适当压缩不必要的空间，增大厕所整体“容积率”，让有限的空间里装下更多的厕位；做好厕所的卫生维护和维修，确保每个厕所都正常使用、充分使用。